1.為延續對自主學習的核心關懷，以「AI 工具融入自主學習課堂」為焦點，匯聚跨校師生、研究者與大學端夥伴的實踐與反思，共同叩問一個問題：當 AI 成為學習同伴，我們如何確保它是「陪跑者」，而非「代跑者」？
2.在AI 的時代，自主學習的核心不在於使用多少工具，而在於我們是否仍然保有自己的腳步、自己的好奇心，以及自己跑完這場馬拉松的意志。本期邀請國中及國小教師分享AI 如何賦能，讓自主學習成為學生學習的好夥伴